论地方院校的学科建设问题 -凯发官网入口

论地方院校的学科建设问题 程肇基 柳和生 摘要： 制约地方院校发展的两大难题是资金与人才， 因而地方院校的学科建设大都比较薄弱。“ 地方”二字既反映了地方院校的劣势， 也是地方院校的优势所在，要避免由于条件的异化而导致学科建设在实际工作中出现诸如教育行政化、 追求“ 高、 大、 全”等不良现象。 地方院校的学科建设只有把握区域需要， 发挥地区优势， 突出地方特色， 才能生存壮大。 一是融入地市， 争取地方更多的支持； 二是转变“ 官念” ， 营造良好的学科环境； 三是育才、 聚才、 用才并举， 实施人才强校战略。 关键词： 地方院校学科建设人才强校 作者简介程肇基， 男， 江西德兴人， 上饶师范学院社会科学部教授， 江西师范大学政法学院硕士生导师， 硕士， 国家心理咨询师， 江西省高校骨干教师； 柳和生， 男， 上饶师范学院党委副书记、 主持行政工作的副院长， 教授， 南昌大学和上海交通大学博士生导师， 博士后。（ 江西上饶 334001） 课题项目 本文系 2005 年江西省高校省级教学改革重点经费资助项目《以学科建设促进地方高校“ 人才强校”实践研究》。 随着社会发展, 向本科升格、 向非师范拓展已成为传统“ 师专”现实的选择。专升本后的地方院校有三种名称“: 地名 师范 学院” “、 地名 学院” “、 地名 文理 学院” 。 后两种其实不再是单纯的师范定位, 而是定位为多科性院校。 专升本